В нашей нынешней рабочей среде технологические разработки значительно облегчили
«многозадачность». Компьютеры позволяют запускать несколько программ одновременно, а мобильные
телефоны превратились в портативные компьютеры, способные предоставлять регулярно обновляемую информацию.
Исследования показали рост многозадачности, связанной со СМИ, за последние 10 лет.
лет и обратил внимание на его влияние как на психическое
здоровье и познавательные процессы. Повышенная многозадачность медиа связана с более высоким
симптомы депрессии и социальной тревожности, снижение
успеваемость студентов колледжей и снижение способностей
эффективно фильтровать ненужную информацию. Однако пока
компьютеры действительно могут быть «многозадачными», а люди — нет. С точки зрения процессов,
многозадачность включает когнитивные сдвиги контекста. Нельзя написать отчет и ответить на
входящая электронная почта одновременно; вместо этого входящее электронное письмо прерывает задачу письма
и требует переориентации. Увеличение перерывов из-за многозадачности увеличивает стресс и
усилия, направленные на то, чтобы сосредоточить внимание на конкретной задаче.
Осознанность иногда называют «однозадачностью», что является противоположностью
многозадачность. Многие практики внимательности требуют, чтобы участник использовал один фокус;
таким образом, они способствуют однонаправленному вниманию. Эта цель демонстрируется ежедневным
рутинное упражнение, в котором человеку предлагается сосредоточиться только на одной конкретной задаче. Таким образом,
вместо того, чтобы разговаривать с клиентом и одновременно проверять телефон на наличие новых сообщений,
осознанность культивирует внимание только к разговору с клиентом. В этом примере
разговор с клиентом является основным и единственным объектом внимания и, следовательно,
подобно дыханию или телу в формальных практиках.
В исследовании Леви и его коллег изучалась взаимосвязь между внимательностью и
многозадачность. Они обнаружили, что участники, прошедшие 8-недельный тренинг осознанности
реже переключались между конкурирующими задачами, испытывали меньше негативных эмоций,
и тратили больше времени на каждую задачу (без увеличения общих временных затрат) по сравнению с
тем, кто находится в релаксационной или контрольной группах. Группа медитации и релаксации также
демонстрировали улучшенную память на детали работы, которую они выполняли. В сумме эти
результаты подтверждают идею о том, что практика осознанности улучшает навыки, которые могут противодействовать
негативные последствия многозадачности
Цель:
Цель этого инструмента — продемонстрировать клиентам иллюзию многозадачности и предложить
конкретные рекомендации для них, чтобы принять более осознанный (однозадачный) подход к жизни.
Инструкции:
Шаг 1. Проведите клиента через упражнение, используя следующий сценарий.
■ В этом упражнении мы проверим, насколько хорошо вы справляетесь с многозадачностью.
■ Когда я скажу «иди», я хочу, чтобы ты произнес про себя (мысленно) алфавит так быстро, как только сможешь. Когда ты
закончились, поднимите руку. Идти! [15 секунд]
■ Теперь, когда я скажу идти, я хочу, чтобы вы как можно быстрее сосчитали про себя от 1 до 26 про себя. Когда
Вы закончили, поднимите руку. Идти! [15 секунд]
■ Теперь, когда я скажу “иди”, я бы хотел, чтобы ты объединил эти два задания, произнеся букву А, а затем цифру.
1, а затем В и 2, С – 3 и так до числа 26. Сделайте это как можно быстрее и поднимите руку
когда закончишь. Идти! [15 секунд
Шаг 2: Отражение
Обсудить следующее:
■ Что вы заметили?
■ Каково было вам совмещать эти две задачи?
■ Когда в жизни вы склонны к многозадачности?
■ Есть ли в вашей жизни моменты/ситуации/люди, которым было бы полезно заниматься однозадачностью в качестве
против многозадачности?
Шаг 3. Практические советы по однозадачности
Поделитесь некоторыми практическими советами, как повысить уровень однозадачности в повседневной жизни:
-
- Открывайте одновременно только одну вкладку браузера (или набор вкладок, если они связаны с одной задачей).
-
- Сосредоточьтесь на том, что вы хотите сделать — если вы не уверены, легче отвлечься.
-
- Если вы начинаете читать статью, дочитываете ее до конца или сохраняете на потом в приложении, например Instapaper, не
оставьте его открытым весь день в вашем браузере.
- Если вы начинаете читать статью, дочитываете ее до конца или сохраняете на потом в приложении, например Instapaper, не
-
- Используйте одно приложение на своем телефоне, а не быстро переключайтесь между несколькими.
-
- Когда вас прерывают или вы переключаетесь между задачами, обратите внимание на то, что вы делаете, чтобы осознавать свое поведение.
-
- Проводите больше времени без цифровых технологий. Последнее правило очень важно. Если электронная почта, социальные сети и внутренний чат
являются вашими главными отвлекающими факторами, проводя больше времени вдали от телефона или компьютера, вы поможете своему мозгу
привыкайте к более длительным периодам без этих отвлекающих факторов. Наконец, можно практиковать однозадачность
обедая или проводя время с семьей так же, как и над рабочими задачами. Оставив свой
компьютер выключен, а ваш телефон в другой комнате поможет вам легче выполнять однозадачные задачи
делая эти обычные отвлекающие факторы недоступными
- Проводите больше времени без цифровых технологий. Последнее правило очень важно. Если электронная почта, социальные сети и внутренний чат